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Enregistrement W3139204932 · doi:10.1007/s00467-021-05041-8

COVID-19: experiences of lockdown and support needs in children and young adults with kidney conditions

2021· article· en· W3139204932 sur OpenAlexfundno aff
Yincent Tse, Anne‐Sophie Darlington, Kay Tyerman, Dean Wallace, Tanya Pankhurst, Sofia Chantziara, David Culliford, Alejandra Recio‐Saucedo, Arvind Nagra

Notice bibliographique

RevuePediatric Nephrology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent and Pediatric Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHospital for Sick ChildrenKidney Research UKAlder Hey Children's NHS Foundation Trust
Mots-clésThematic analysisMedicineSocial distancePandemicFamily medicineNephrologyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PediatricsQualitative researchInternal medicineInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: During the initial COVID-19 pandemic, young United Kingdom (UK) kidney patients underwent lockdown and those with increased vulnerabilities socially isolated or 'shielded' at home. The experiences, information needs, decision-making and support needs of children and young adult (CYA) patients or their parents during this period is not well known. METHODS: A UK-wide online survey co-produced with patients was conducted in May 2020 amongst CYA aged 12-30, or parents of children aged < 18 years with any long-term kidney condition. Participants answered qualitative open text alongside quantitative closed questions. Thematic content analysis using a three-stage coding process was conducted. RESULTS: One-hundred and eighteen CYA (median age 21) and 197 parents of children (median age 10) responded. Predominant concerns from CYA were heightened vigilance about viral (68%) and kidney symptoms (77%) and detrimental impact on education or work opportunities (70%). Parents feared the virus more than CYA (71% vs. 40%), and had concerns that their child would catch the virus from them (64%) and would have an adverse impact on other children at home (65%). CYA thematic analysis revealed strong belief of becoming seriously ill if they contracted COVID-19; lost educational opportunities, socialisation and career development; and frustration with the public for not following social distancing rules. Positive outcomes included improved family relationships and community cohesion. Only a minority (14-21% CYA and 20-31% parents, merged questions) desired more support. Subgroup analysis identified greater negative psychological impact in the shielded group. CONCLUSIONS: This survey demonstrates substantial concern and need for accurate tailored advice for CYA based on individualised risks to improve shared decision making.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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