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Enregistrement W3139412592 · doi:10.1111/jppi.12377

Housing Design and Modifications for Individuals With Intellectual and Developmental Disabilities and Complex Behavioral Needs: Scoping Review

2021· article· en· W3139412592 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDown syndrome and intellectual disability research
Établissements canadiensUniversity of TorontoSurrey Place CentreCentre for Addiction and Mental HealthUniversity of CalgaryOntario Tech University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInclusion (mineral)PsychologyPublic housingPopulationResearch designBuilt environmentIntellectual disabilityUniversal designEmpirical researchApplied psychologySocial psychologyEngineeringMedicineEnvironmental healthSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Behavioral challenges exhibited by individuals with IDD can signal a poor person–environment relationship. There remains limited understanding about the physical characteristics of successful housing for this population. This article summarizes research on housing design for individuals with IDD who engage in behaviors that challenge. Specific Aims Original, peer‐reviewed research on the physical environment of housing was reviewed to determine the characteristics that can be modified to meet the needs of individuals with IDD who engage in behaviors that challenge. Method Electronic databases and reference lists of relevant publications were searched for peer reviewed empirical research related to housing design for behaviors that challenge. Two reviewers independently applied inclusion criteria to identify studies. Content analysis identified housing features. Findings Fourteen studies were identified that described inadequate and successful housing characteristics. Elements such as location, layout, safety, stimulation, and homelikeness were reported to contribute to successful housing. Discussion Design of the physical environment has important policy and practice implications for supported housing that addresses behaviors that challenge. The development of design tools, guidelines, and personalized housing for this population is discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,232
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,230
Score d'incertitude au seuil0,925

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,232
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,245
Tête enseignante GPT0,452
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle