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Enregistrement W3140404835 · doi:10.1089/fpsam.2020.0575

Psychometric Validation of the FACE-Q Craniofacial Module for Facial Nerve Paralysis

2021· article· en· W3140404835 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFacial Plastic Surgery & Aesthetic Medicine · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFacial Nerve Paralysis Treatment and Research
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenUniversity Health NetworkUniversity of British ColumbiaMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRasch modelCronbach's alphaCraniofacialPsychologyReliability (semiconductor)Facial paralysisPatient-reported outcomeConstruct validityPsychometricsClinical psychologyMedicinePhysical therapyPhysical medicine and rehabilitationQuality of life (healthcare)Developmental psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Systematic reviews have identified the need for a patient-reported outcome measure for facial nerve paralysis (FNP). The aim of this study was to determine the psychometric properties of FACE-Q Craniofacial module scales when used in a combined sample of children and older adults with FNP. Methods: Data were collected between December 2016 and December 2019. We conducted qualitative interviews with children and adults with FNP. FACE-Q data were collected from patients aged 8 years and older with FNP. Rasch measurement theory analysis was used to examine the reliability and validity of the relevant scales in the FNP sample. Results: Twenty-five patients provided 2052 qualitative codes related to appearance, physical, psychological, and social function. Many patient concerns were common across age. The field-test sample included 235 patients aged 8–81 years. Of the 13 scales examined, all 122 items had ordered thresholds and good item fit to the Rasch model. For 12 scales, person separation index values were ≥0.79 and Cronbach's alpha values were ≥0.82. The 13th scale's reliability values were ≥0.71. Conclusion: The FACE-Q Craniofacial module scales described in this study can be used to collect and compare evidence-based outcome data from children and adults with FNP.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle