K-Means Algorithm for Clustering of Learners Performance Levels Using Machine Learning Techniques
Notice bibliographique
Résumé
Data Clustering is the process of grouping the objects in a way which is identical to the objects in the same group than in other classes. In this paper, the clustering of data is used as k-means to assess the output of students. Machine Learning is an area used in all systems. Machine learning is used in education, pattern recognition, sports, industrial applications. Its significance increases with the future of the students in the educational system. Data collection in education is very useful, as data volumes in the education system are growing each day. Higher education is relatively new, but due to the growing database its significance grows. There are several ways to assess the success of students. K-means is one of the best and most successful methods. The secret information in the database is extracted using data mining to increase the output of students. The decision tree is also a way to predict the success of the students. In recent years, educational institutions have the greatest challenges in increasing data growth and using it to increase efficiency, such that better decision-making can be made. Clustering is one of the most important methods used for the analysis of data sets. This trial uses cluster analyses according to their features for section students in various classes. Uncontrolled K-means algorithm is discussed. The mining of education data is used for the study of the knowledge available in the field of education in order to provide secret, significant and useful information. The proposed model considers K-means clustering model for analyzing learners performance. The outcomes and future of students can be strengthened with this support. The results show that the K-means cluster algorithm is useful for grouping students based on similar performance features.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».