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Enregistrement W3141372664 · doi:10.31372/20200504.1124

A Brief Review of Mental Health Issues among Asian and Pacific Islander Communities in the U.S.

2021· review· en· W3141372664 sur OpenAlexvenueno aff
Mijung Park

Notice bibliographique

RevueAsian/Pacific Island Nursing Journal · 2021
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRacial and Ethnic Identity Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Nursing Research
Mots-clésMental healthPacific islandersChinaGeographyPsychological interventionDiversity (politics)East AsiaEconomic growthPolitical scienceMedicinePopulationEnvironmental healthNursingPsychiatryArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this paper is to provide a brief summary of mental health issues among Asian and Pacific Islander (API) communities in the U.S. APIs include individuals from Far East Asia (e.g., Korea, China), Central Asia (e.g., Afghanistan, Uzbekistan), South Asia (e.g., India, Pakistan), South East Asia (e.g., Thailand, Philippines), Western Asia (e.g., Iran, Saudi Arabia), and Pacific islands (e.g., Hawaii, Samoa, Mariana island, Fiji, Palau, French Polynesia, Marshall Islands, Micronesia, New Zealand, Tokelau islands, Niue, and Cook Islands). Collectively they speak more than one hundred languages and dialects. Such a diversity across the API community presents unique challenges and opportunities for research, education, and practice. The existing body of literature on mental health issues in API communities is marred by the lack of high-quality data and insufficient degrees of disaggregation. Such a knowledge gap hindered our ability to develop culturally and linguistically tailored interventions, and in turn, API communities have experienced mental health disparities and mental health services' disparities. To move the field forward, future research effort with APIs should focus on articulating variations across different API subgroups, identifying what explains such variations, and examining the implications of such variations to research, practice, education, and policy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil0,083

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0060,008
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,433
Écart entre enseignants0,362 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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