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Enregistrement W3141704179 · doi:10.14283/jfa.2021.9

Frailty and Home Confinement during the COVID-19 Pandemic: Results of a Pre-Post Intervention, Single Arm, Prospective and Longitudinal Pilot Study

2021· article· en· W3141704179 sur OpenAlexaffabout
Cyrille P. Launay, Liam A. Cooper-Brown, Victoria Ivensky, Olivier Beauchet

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Frailty & Aging · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFrailty in Older Adults
Établissements canadiensUniversité de MontréalMcGill UniversityJewish General Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial isolationMedicineGerontologyPsychological interventionPandemicIsolation (microbiology)Intervention (counseling)Aging in placeVulnerability (computing)Longitudinal studyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PopulationEnvironmental healthDiseaseNursingInfectious disease (medical specialty)Psychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic had severe consequences for older adults. First, COVID-19 was associated with more severe medical complications and an increased mortality rate in older compared to younger adults (1). Second, home confinement, an intervention that reduces the spread of COVID-19, was associated with adverse consequences for the older community-dwelling population (2). It broke down social networks and the continuum of primary care, resulting in medication or food delivery issues, psychological fallout and increasing frailty risks (3). Frailty assessment provides insight into the degree of older community dwellers’ health status vulnerability, social isolation and adverse health event risks, and it should be assessed before interventions are proposed (3). We designed a short assessment tool known as “Evaluation SOcio-GERiatrique” (ESOGER) for Montreal’s homebound community-dwelling older adults (3). In a phone call, ESOGER briefly assessed frailty and social isolation and provided recommendations, facilitating contact with health or social care providers who initiate appropriate health and social care plans (3). This study aims to examine the longitudinal effects of ESOGER on frailty and social isolation in Montreal’s homebound community-dwelling older adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,129
Score d'incertitude au seuil0,553

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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