An Adversarial Attack Based on Incremental Learning Techniques for Unmanned in 6G Scenes
Notice bibliographique
Résumé
With the development of artificial intelligence(AI), unmanned vehicles can relieve traffic jamming and decrease the risk of traffic accidents, where deep neural networks (DNNs) play an important role and have become one of the most critical technologies. Nevertheless, DNNs are still susceptible to adversarial examples. Even worse, they also show severe performance degradation when the system needs DNNs to learn new knowledge without forgetting the old one. As unmanned vehicles travel on the road, they need to frequently learn new categories and different representations. Learning all data after the new sample arrives will expend a lot of time and space. As a result, it will affect the deployment of artificial intelligence in unmanned scenes. In recent years, it has been observed that incremental learning technology can solve the above challenges. However, previously reported works mainly focused on batch learning. It is not clear how much impact the adversarial attack will have on the deep learning model when performing incremental learning tasks. This issue exposes the hidden safety risks of unmanned driving and increases discuss opportunities. Therefore, we propose an adversarial attack based on incremental learning techniques for unmanned scenes in this paper. Specifically, it can retain information previously learned by the model. At the same time, it can renew the old model to learn new model, thereby continually adding small perturbation to legitimate examples. A couple of experiments on the Pascal VOC 2012 dataset has been conducted, and the experiment results show that the adversarial attack based on incremental learning techniques has a higher attack success rate. Further, it can improve the successful attack rate by 8.43%.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».