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Enregistrement W3141866744

Evaluation of oil sands resources A case study in the Athabasca Oil Sands, NE Alberta, Canada

2013· article· en· W3141866744 sur OpenAlexaboutno aff
Yin, Pengfei Pengfei, Liu, Guangdi, Ying-qi, Chenglin, Wenping

Notice bibliographique

Revue石油科学:英文版 · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHydrocarbon exploration and reservoir analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOil sandsUnconventional oilGeologyAsphaltPetroleumMining engineeringSynthetic crudePetroleum engineeringGeochemistryShale oilArchaeologyOil shaleGeographyPaleontology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

油沙在加拿大油和煤气的资源是最重要的。油沙的分发和评估因此在加拿大为风险投资形成一个批评基础。油沙资源的分发被水库异质严重地控制。确定的建模通常被用来在水库解决异质问题,但是很少过去常评估烃资源。在这份报纸,一张岩相基于确定的方法被采用在北阿伯塔为一个采矿工程的部分估计油沙资源。在学习区域的岩相能被分类进水库,这褪色的核心描述数据,地区性的地质学和地球物理的木头的空水和油浸透数据和学习揭示的迪安的统计分析,可能的水库褪色,非水库褪色。指示物 krigging 方法被用来基于分类造一个 3D 岩相模型沉积褪色并且平常的 krigging 方法被用于 petrophysical 性质建模。结果证明 krigging 评价是在在阿伯塔当模特儿的油沙资源的好选择之一。当模特儿基于可以有的岩相等级有利在上等级唯一建模基于。

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,237

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0050,003
Communication savante0,0040,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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