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Enregistrement W3141872976 · doi:10.1037/cep0000251

Flute birds and creamy skies: The metaphor interference effect in modifier–noun phrases.

2021· article· en· W3141872976 sur OpenAlexaff
Hamad Al-Azary, Christina L. Gagné, Thomas L. Spalding

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Experimental Psychology/Revue canadienne de psychologie expérimentale · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage, Metaphor, and Cognition
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNoun phraseMetaphorLinguisticsNounPsychologySentenceAdjectiveLiteral and figurative languagePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

People take longer to determine that metaphoric sentences (e.g., some birds are flutes) are literally false compared to anomalous sentences (e.g., some birds are pickles). This metaphor interference effect (MIE) shows that metaphorical interpretations are automatically computed even in contexts and tasks that only require literal interpretations. Although a well-replicated finding, the MIE has only been investigated in sentence stimuli in which the metaphoric composition is explicitly stated (such that birds are asserted to be flutes). This raises questions about the generalizability of the MIE because (a) A is B metaphors are rare in discourse and (b) other metaphor variants, such as flute bird, are unspecified in their metaphoric composition (i.e., do not specifically assert which concept, if any, is metaphorical). In this experiment, we investigated whether metaphoric modifier-noun phrases such as flute bird and creamy sky produce a MIE. In addition, we explored if word-level semantic variables (semantic neighborhood density and concreteness) play a role in the MIE. We asked participants to determine if modifier-noun phrases refer to things that literally exist or not. We found a MIE in which metaphoric phrases (e.g., flute bird, creamy sky) took longer to judge as literally false relative to scrambled counterparts (e.g., flute sky, creamy bird). Moreover, we found that word-level semantic variables affect the magnitude of the MIE only for adjective-noun phrases. Therefore, metaphoric meaning can be automatically extracted from metaphoric compounds, suggesting that the MIE is more robust than previously demonstrated. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,256
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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