Green Building Construction Practices: Review of Environmental Management from the Contractor Perspective in the Canadian Industry
Notice bibliographique
Résumé
Green building is a practice applied to the whole life cycle of a building, which means its environmental performance is not only defined by design, but also by the management processes in the construction, operation, and maintenance of a building. Over the past 10 years, research in green buildings has been increasing, mostly focusing on the design and energy efficiency. Contractors now represent a critical role in sustainability, but they have received less support and attention than the design community. This paper focuses on three main areas: practices on site, project management, and organizational support. While contractors in Canada are focusing on the implementation of green practices mainly established by LEED; a main problem is that the concept of "green" remains unclear and ambiguous in on-site practices. This research started with the identification of green building construction practices available to contractors by reviewing and comparing green building standards and literature review. Next, this research considered the management perspective by conducting semi-structured interviews in four construction organizations in order to document how LEED is integrated into project management and what issues companies are facing in the implementation of green construction practices. In addition, this research identified best practices in how these companies are supporting the reduction of environmental impacts during the construction phase. Overall, this paper highlights the different green construction practices that Canadian contractors can apply to advance their environmental sustainability, along with four case studies to document LEED construction management and an overview of the organizational tools used by companies for their environmental management.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».