MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3143034214 · doi:10.3390/healthcare9040389

Effectiveness of Antipsychotics in Reducing Suicidal Ideation: Possible Physiologic Mechanisms

2021· article· en· W3143034214 sur OpenAlexaff
Ahmed N. Hassan, Vincenzo De Luca, Nasia Dai, Alessio Asmundo, Nunzio Di Nunno, Marcellino Monda, Ines Villano

Notice bibliographique

RevueHealthcare · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSuicidal ideationClozapineAntipsychoticSchizophrenia (object-oriented programming)PsychiatryMedicineConfoundingClinical psychologyInternal medicinePsychologyPoison controlInjury preventionEmergency medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The aim of this study is to evaluate whether any specific antipsychotic regimen or dosage is effective in managing suicidal ideation in schizophrenia. Four comparisons were conducted between: (1) clozapine and other antipsychotics; (2) long-acting injectable and oral antipsychotics; (3) atypical and typical antipsychotics; (4) antipsychotics augmented with antidepressants and antipsychotic treatment without antidepressant augmentation. Methods: We recruited 103 participants diagnosed with schizophrenia spectrum disorders. Participants were followed for at least six months. The Beck Scale for Suicidal Ideation (BSS) was used to assess the severity of suicidal ideation at each visit. We performed a multiple linear regression model controlling for BSS score at study entry and other confounding variables to predict the change in the BSS scores between two visits. Results: Overall, there were 28 subjects treated with clozapine (27.2%), and 21 subjects with depot antipsychotics (20.4%). In our sample, 30 subjects experienced some suicidal ideation at study entry. When considering the entire sample, there was a statistically significant decrease in suicidal ideation severity in the follow-up visit compared to the study entry visit (p = 0.043). Conclusions: To conclude, our preliminary analysis implies that antipsychotics are effective in controlling suicidal ideation in schizophrenia patients, but no difference was found among alternative antipsychotics’ classes or dosages.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,378
Score d'incertitude au seuil0,286

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueHealthcareMême sujetSchizophrenia research and treatmentTravaux en français237 207