Interweaving Indigenous and Settler Knowledges for Environmental Protection in Resource Development and Indigenous Conciliation in Canada
Notice bibliographique
Résumé
Canada has prioritized “reconciliation” with Indigenous peoples just as debates over the ecological impacts of extractive industries are rising in volume and vigour in the public sphere. While apparently distinct, these two substantial and pressing priorities—and their underlying harms of colonialism and extractivism—can be seen as intertwined issues of social, economic, and environmental justice and sustainability. Thus, interweaving—more than “integrating” or “bridging” as employed in the literature—Indigenous ways of living and knowing and Euro-Canadian knowledge systems in resource development projects stands to help Canadians advance both environmental protection and respect for First Peoples and their traditionally used and claimed territories. Building on these premises, this study by “a White person of consciousness” examines the needs, benefits, obligations, frameworks, and challenges of involving Indigenous ways of knowing in the current framework for approving and managing resource development projects in Canada. It notes imperatives and efforts to link Indigenous and settler systems of “knowledge” in such projects and lessons learned and suggests best practices for policies and practices aimed at encouraging both environmental protection and Indigenous conciliation, which can further each other. Finally, the study considers implications of such interweaving for Canada’s international standing.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».