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Enregistrement W3143974076 · doi:10.1016/j.socscimed.2021.113884

How information about race-based health disparities affects policy preferences: Evidence from a survey experiment about the COVID-19 pandemic in the United States

2021· article· en· W3143974076 sur OpenAlexafffund
Allison Harell, Evan S. Lieberman

Notice bibliographique

RevueSocial Science & Medicine · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial and Intergroup Psychology
Établissements canadiensUniversité TÉLUQUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesCanadian Institute for Advanced Research
Mots-clésRace (biology)PandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Public healthPerceptionHealth equityWhite (mutation)Public policyEthnic groupPublic opinionDemographic economicsMedicinePolitical scienceDemographyPsychologySociologyPoliticsEconomicsGender studiesNursingDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, we report on the results of an experimental study to estimate the effects of delivering information about racial disparities in COVID-19-related death rates. On the one hand, we find that such information led to increased perception of risk among those Black respondents who lacked prior knowledge; and to increased support for a more concerted public health response among those White respondents who expressed favorable views towards Blacks at baseline. On the other hand, for Whites with colder views towards Blacks, the informational treatment had the opposite effect: it led to decreased risk perception and to lower levels of support for an aggressive response. Our findings highlight that well-intentioned public health campaigns spotlighting disparities might have adverse side effects and those ought to be considered as part of a broader strategy. The study contributes to a larger scholarly literature on the challenges of making and implementing social policy in racially-divided societies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,469
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,004
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,162
Tête enseignante GPT0,452
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations46
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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