The right-to-die exception: How the discourse of individual rights impoverishes bioethical discussions of disability and what we can do about it
Notice bibliographique
Résumé
Major considerations of disability studies—such as provision of care, accommodation for disabled people, and issues surrounding institutionalization—have been consistently marginalized in American bioethical discourse. The right to die, however, stands out as a paradigmatic bioethical debate. Why do advocates for expanding the volition and self-direction of disabled people emerge from the periphery only to help those disabled people who choose death? And why do the majority of people assume an unrealistically low quality of life for those with disabilities? This paper will argue that the dominance of the Western liberal tradition in American culture motivates both these phenomena: by emphasizing individual rights over duties and responsibilities, assuming the isolated and independent rights-bearer as the prototypical person, and evoking an unrealistically atomistic view of human interaction. As an alternative, I offer a framework rooted in feminist ethics that emphasizes context, gives moral weight to human relationships, abandons the problematic ideal of a lone rights-bearer, and emphasizes the mutual vulnerability of embodied individuals.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,045 | 0,042 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,034 | 0,210 |
| Communication savante | 0,032 | 0,032 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,020 |
| Intégrité de la recherche | 0,016 | 0,018 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».