The Biopolitical Animal in Canadian and Environmental Studies
Notice bibliographique
Résumé
An interrogation of the links between environmental and Canadian studies in recent years has moved both fields in important directions. Specifically, it has offered a more robust consideration of historicity and specificity in nature/culture entanglements, a querying of how nature and nation have shaped one another, and a thorough understanding of the idea of wilderness as a concept freighted with race, gender, class, and colonial histories. In the spirit of this interrogation, this essay suggests that a potentially fruitful new avenue of research lies in a consideration of the of the animal. Drawing from examples of the management of wolves in Canada, the author contends that a consideration of animals, through a range of biopolitical registers, opens up a series of new and interesting questions about both nature and nation that provide a productive research agenda for both (inter)disciplines. Abstract: L'analyse des liens entre les etudes canadiennes et environnementales qui a eu lieu au cours des dernieres annees a propulse ces deux disciplines dans des directions insoupconnees. Plus particulierement, elle a entraine une meilleure reconnaissance de l'historicite et de la specificite des debats nature/culture, un besoin de savoir comment la nature a contribue a former la nation et vice-versa, et une comprehension approfondie du concept de milieu sauvage associe a la race, au sexe, a la classe et a l'histoire coloniale. Compte tenu de cette interrogation, le present article suggere qu'une orientation de la recherche vers la « question de l'animal » pourrait produire des resultats interessants. En s'inspirant d'exemples de la gestion des loups au Canada, l'auteure allegue que le fait de tenir compte des animaux, dans une gamme de registres biopolitiques, suscite une nouvelle serie de questions interessantes sur la nature et la nation qui fournissent un cadre de recherche productif pour les deux (inter)disciplines.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,026 | 0,042 |
| Communication savante | 0,012 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».