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Enregistrement W3144382124 · doi:10.1002/eat.23514

The costs and benefits of intensive day treatment programs and outpatient treatments for eating disorders: An idea worth researching

2021· review· en· W3144382124 sur OpenAlexaff
Sarrah I. Ali, Emma Bodnar, Susan Gamberg, Sara Bartel, Glenn Waller, Abraham Nunes, Laura Dixon, Aaron Keshen

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Eating Disorders · 2021
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensDalhousie UniversityNova Scotia Health Authority
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmbulatory careMedicineEating disordersPsychologyOutpatient clinicFamily medicineClinical psychologyHealth careInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Outpatient care (e.g., individual, group, or self-help therapies) and day treatment programs (DTPs) are common and effective treatments for adults with eating disorders. Compared to outpatient care, DTPs have additional expenses and could have unintended iatrogenic effects (e.g., may create an overly protective environment that undermines self-efficacy). However, these potential downsides may be offset if DTPs are shown to have advantages over outpatient care. To explore this question, our team conducted a scoping review that aimed to synthesize the existing body of adult eating disorder literature (a) comparing outcomes for DTPs to outpatient care, and (b) examining the use of DTPs as a higher level of care in a stepped care model. Only four studies met the predefined search criteria. The limited results suggest that the treatments have similar effects and that outpatient care is more cost-effective. Furthermore, no studies explored the use of DTPs as a higher level of care in a stepped care model (despite international guidelines recommending this approach). Given the clear dearth of literature on this clinically relevant topic, we have provided specific avenues for further research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,945
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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