MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3144444293 · doi:10.3366/cult.2021.0230

Uniforms and Commercial Culture: Constructing a Vision of Warfare in Pre-Great War Britain

2021· article· en· W3144444293 sur OpenAlexaff
Christopher Leach

Notice bibliographique

RevueCultural History · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueFashion and Cultural Textiles
Établissements canadiensUniversity of the Fraser Valley
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnachronismRepresentation (politics)Modern warfareNationalismHistoryVariety (cybernetics)Meaning (existential)ModernityVisual cultureEmpireAestheticsMedia studiesLawSociologyVisual artsArtPolitical scienceAncient historyPoliticsPsychologyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Uniforms carry cultural meaning shaped by their interaction with military realities. They can communicate tradition but also anticipate change. Prior to the Great War, British Army uniforms had developed from the familiar red tunic to khaki, but the manner of their representation in the mass culture confirmed a continuity and correctness of the British way of war that ran against the emerging industrialization of warfare. Wearing familiar uniforms linked to the past and concurrently fighting what seemed like anachronistic ‘small wars’ in empire as reported in the press, what awaited the volunteers of 1914–15 could not have been anticipated by those consumers of the commercial culture. This article uses a variety of sources, from the illustrated adult and juvenile press, paintings, and toys, to reveal the link between uniforms and the representation of warfare in the fifty years prior to the Great War. In that representation we see not just the glorification of war that cultural historians attach to gendered, imperialist, or nationalist meanings. This article argues that the role of uniforms in the representation of warfare was a means by which to make it knowable and worthwhile for the consumer public. But by representing past and contemporary uniforms quite accurately, the writers and artists imposed a sense of military continuity at a time when war was changing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,789
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCultural HistoryMême sujetFashion and Cultural TextilesTravaux en français237 207