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Enregistrement W3145145749 · doi:10.1115/1.4050693

A New Approach Utilizing Liquid Catalyst for Improving Heavy Oil Recovery

2021· article· en· W3145145749 sur OpenAlexafffund
Ali Alarbah, Ezeddin Shirif, Na Jia, Hamdi F.K. Bumraiwha

Notice bibliographique

RevueJournal of Energy Resources Technology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueEnhanced Oil Recovery Techniques
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesPetroleum Technology Research Centre
Mots-clésAsphalteneEnhanced oil recoveryViscositySurface tensionOil in placeChemical engineeringPetroleum engineeringCatalysisMaterials scienceOil sandsLight crude oilChemistryChromatographyOrganic chemistryPetroleumGeologyComposite materialAsphaltThermodynamicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Chemical-assisted enhanced oil recovery (EOR) has recently received a great deal of attention as a means of improving the efficiency of oil recovery processes. Producing heavy oil is technically difficult due to its high viscosity and high asphaltene content; therefore, novel recovery techniques are frequently tested and developed. This study contributes to general progress in this area by synthesizing an acidic Ni-Mo-based liquid catalyst (LC) and employing it to improve heavy oil recovery from sand-pack columns for the first time. To understand the mechanisms responsible for improved recovery, the effect of the LC on oil viscosity, density, interfacial tension (IFT), and saturates, aromatics, resin, and asphaltenes (SARA) were assessed. The results show that heavy oil treated with an acidic Ni-Mo-based LC has reduced viscosity and density and that the IFT of oil–water decreased by 7.69 mN/m, from 24.80 mN/m to 17.11 mN/m. These results are specific to the LC employed. The results also indicate that the presence of the LC partially upgrades the structure and group composition of the heavy oil, and sand-pack flooding results show that the LC increased the heavy oil recovery factor by 60.50% of the original oil in place (OOIP). Together, these findings demonstrate that acidic Ni-Mo-based LCs are an effective form of chemical-enhanced EOR and should be considered for wider testing and/or commercial use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,643
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,219
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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