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Enregistrement W3146508945 · doi:10.3389/fsufs.2021.544072

An Approach for Integrating and Analyzing Sustainability in Food-Based Dietary Guidelines

2021· article· en· W3146508945 sur OpenAlexaff
Rachel Mazac, Kerry Renwick, Barbara Seed, Jennifer Black

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Sustainable Food Systems · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAgriculture Sustainability and Environmental Impact
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityFood securitySustainability scienceSustainable agricultureSustainability organizationsContent analysisScholarshipEnvironmental resource managementAgriculturePolitical scienceBusinessKnowledge managementEconomic growthGeographySociologyComputer scienceEconomicsSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

International organizations, governments, researchers, and activists have proposed the need for deeper integration of sustainability considerations in national food-based dietary guidelines (FBDGs). Yet, as recent scholarship advances the conversation, questions remain around how to effectively frame and address the interconnectedness of multiple sustainability domains. Little systematic analysis has evaluated how current FBDGs have integrated complex messages about socially, environmentally, and economically sustainable consumption practices with nutrition and health messages. This study had two nested objectives: (i) to examine the validity of an existing sustainable diets framework by assessing how sustainability concepts have been framed and included in national FBDGs available from 2011 to 2019 and (ii) to describe a novel analysis approach that augments an existing framework which integrates sustainability domains and can be adapted for use by future FBDGs. A qualitative content analysis was used to examine sustainability concepts found in 12 FBDGs and supporting documents available in English that were developed for use in 16 countries across Europe, North and South America, and Asia as of 2019—from a global review of those published prior to 2016 and gray literature review of publications between 2016 and 2019. Health domains were the primary frame found across the FBDGs examined, but documents also commonly incorporated agricultural, sociocultural, and economic sustainability principles. Analyzed documents were used to adapt an existing policy analysis framework into a “Sustainability in FBDGs Framework.” This proposed framework contributes a novel analysis approach and has five core domains that are interconnected: health and nutrition, food security and agriculture, markets and value chains, sociocultural and political, and environment and ecosystems. This study adds to the growing body of literature related to sustainable food systems and dietary guidelines by presenting how sustainability framing in FBDGs can be used to further develop a comprehensive framework for integrating sustainability domains. While this project helps to validate previous work, further analyses of FBDGs which have emerged since this study and those not available in English are needed to improve the guidance approach described here and for assessing the incorporation of sustainability domains in future FBDGs. This work is useful in informing processes for policy developers to integrate sustainability considerations into their national FBDGs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,619
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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