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Enregistrement W3146571351 · doi:10.33137/jns.v2i1.34660

Quantitative Assessment of Handedness and Cerebral Lateralization

2021· article· en· W3146571351 sur OpenAlexaffvenue
Beauty Das, Jed A. Meltzer, Blair C. Armstrong

Notice bibliographique

RevueUTSC s Journal of Natural Sciences · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHemispheric Asymmetry in Neuroscience
Établissements canadiensBaycrest HospitalThe Scarborough HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyCategorical variableLateralization of brain functionCorrelationDevelopmental psychologyLateralityAudiologyCognitive psychologyStatisticsMedicineMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Handedness is the most studied human asymmetry due to its connection to various lateralized behaviours and hence many studies have focused on developing a valid assessment. One of the most popular is the Edinburgh Handedness Inventory (EHI), however, its psychometric properties have been questioned and due to its complex response format, various modified versions of EHI are in use. One of them is a 7-item questionnaire produced by Dragovic and Milenkovic (2013), which seeks to reduce a potentially continuous variable to a categorical one by clearly classifying people as right- or left- handed. The purpose of this study was to develop a questionnaire to more accurately quantify mixed-handedness as a continuous variable, and to investigate the correlation between Dragovic’s modified 7-item EHI, new items created for this study, and three performance measures (grooved pegboard, finger-tapping and grip strength/dynamometer). A total of 113 self-reported right-, left- and mixed-handed participants were randomly recruited to complete the questionnaire and behavioural measures. The questionnaire data was submitted to exploratory factor analysis and resulting factor scores were examined for correlations with behavioural tests. Compared to the modified EHI, the questionnaire showed a more continuous grading of handedness. Moreover, the degree of handedness on the questionnaire showed a stronger correlation with all the performance measures than the performance measures had amongst themselves. These findings show that the novel questionnaire with modern-day items can provide an accurate estimate of the degree of mixed-handedness in both right- and left-handed individuals. Future studies should examine these measures on a larger sample of left-handed and ambidextrous people, who tend to be more variable than right-handers in their usage. The questionnaire can also be suitable for studying the relationship between variable handedness and other aspects of brain lateralization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,260

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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