Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Paradigm lost? the theory and practice of anti-discriminatory research, Carol Truman defining without discrimination? minority ethnic groups and social problems - the case of street youths in Canada, Shirley Roy and Jacques Rheaume an integrated approach to human rights and social research, Stanley Whitkin from critical thought to emancipatory action - contradictory research goals?, Beth Humphries needs assessment - crucial step in emancipatory work, Donna M. Mertens colonial methodology? a contextual perspective on data collection, Anne Ryen teaching and learning in participatory research - issues and experiences from practice, Marion Martin hearing voices? methodological, epistemological and practical issues in research when telling participants' stories of childhood sexual abuse, Claire Woodward group inquiry - a democratic dialogue?, Julie Kent disabled women in El Salvador re-framing themselves - a case study of the women's programme of ACOGIPRI, Joan B. Cohen cultural and sexual identities in in-depth interviewing, Constantinos Phellas public policy research as politics, or the Canadian Shelter Movement's methodological battle for state recognition, Melanie Joyner challenging the boundaries in participatory research, Grindl Dockery South Asian women within the household - the difficulties and dilemmas of carrying out research, Kalwant Bhopal.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,033 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle