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Enregistrement W3150173877 · doi:10.5430/jnep.v11n7p68

Participants’ perspectives of a fall prevention exercise program in older Arab Americans: A focus group study

2021· article· en· W3150173877 sur OpenAlexvenueno aff
Lan Yao, Suha Al‐Oballi Kridli, Juliana L. Kishek

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Education and Practice · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueBalance, Gait, and Falls Prevention
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesBlue Cross Blue Shield of Michigan Foundation
Mots-clésFacilitatorFocus groupGerontologyMedicineIntervention (counseling)Fall preventionPsychologySuicide preventionPoison controlNursingSocial psychologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background and objective: Physical exercise is an important intervention to maintain health, reduce falls and improve quality-of-life outcomes in older adults. Falls are the leading cause of fatal and non-fatal injuries, and the use of Tai Chi exercise is well-supported by the general older population. Currently, there is little evidence to support the acceptance of Tai Chi by Arab Americans who have no cultural ties to Tai Chi. It is important to understand the perspective of participants in order to gain insight into the attitudes and opinions of the target group. Purpose: To explore participants' perspectives in a small group setting about the implementation of a culturally sensitive Tai Chi fall prevention group exercise program.Methods: Participants were eight older Arab American women who completed a 12-week Tai Chi fall prevention exercise program at a non-for-profit Arab community center. A semi-structured interview and focus group study was conducted with the participants and was audiotaped. The audio recordings were translated into English, transcribed, and analyzed for emergent themes.Results: Participants’ views of the program were positive. The key elements that contributed to the positive outcomes reported by participants were the characteristics of Tai Chi, the Tai Chi instructor, and the use of bilingual staff as a facilitator. The data showed three themes of self-reported benefits, including prevention awareness, physical benefits and mental health benefits, and two program-related factors: program barriers and promoters.Conclusions: Findings indicated that the Tai Chi program implemented in a culturally sensitive manner can be accepted by older Arab American women. Collaborating with a community-based organization and using bilingual staff from the same culture are key factors to promote the success of the program.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,034

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0080,002
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,511
Écart entre enseignants0,402 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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