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Enregistrement W3150591295 · doi:10.13703/j.0255-2930.20200212-k0003

[Interactive scalp acupuncture for cognitive dysfunction after stroke: a randomized controlled trial].

2021· article· en· W3150591295 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAcupuncture Treatment Research Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRandomized controlled trialAcupunctureScalpStroke (engine)CognitionPhysical medicine and rehabilitationMedicinePhysical therapyPsychologyAlternative medicinePsychiatrySurgeryEngineeringPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To compare the efficacy of interactive scalp acupuncture, scalp acupuncture alone and scalp acupuncture plus cognitive training for cognitive dysfunction after stroke. METHODS: A total of 660 patients with cognitive dysfunction after stroke were randomly divided into an interactive scalp acupuncture group (218 cases, 18 cases dropped off), a scalp acupuncture group (220 cases, 20 cases dropped off) and a scalp acupuncture plus cognitive training group (222 cases, 22 cases dropped off). All the patients were treated with routine medication and exercise rehabilitation training. The interactive scalp acupuncture group was treated with scalp acupuncture on the parietal midline, and contralateral anterior parietal temporal oblique line and posterior parietal temporal oblique line at the same time of cognitive training; the scalp acupuncture group was treated with scalp acupuncture alone, and the scalp acupuncture plus cognitive training group was treated with scalp acupuncture and cognitive training in the morning and afternoon respectively. All the treatments were given once a day, 6 times a week for 8 weeks. Montreal cognitive assessment (MoCA) scale score was used to evaluate the cognitive function before treatment, 4 weeks and 8 weeks into treatment. RESULTS: <0.01). CONCLUSION: The interactive scalp acupuncture could significantly improve the cognitive function in patients with cognitive dysfunction after stroke, and the efficacy is superior to scalp acupuncture alone and scalp acupuncture plus cognitive training.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,147
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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