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Enregistrement W3151230307 · doi:10.60082/0829-3929.1410

With Great(er) Power Comes Great(er) Responsibility: Indigenous Rights and Municipal Autonomy

2021· article· en· W3151230307 sur OpenAlexaffvenueabout
Alexandra Flynn

Notice bibliographique

RevueJournal of Law and Social Policy · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Issues in South Africa
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaToronto Public Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousConstitutionIndigenous rightsAutonomyPolitical scienceJurisprudenceLegislatureDemocracyPublic administrationLawGovernment (linguistics)Power (physics)Local governmentEmpowermentSociologyHuman rightsPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article asks how the dialogue surrounding greater municipal autonomy intersects with Aboriginal rights and title, recognized under section 35 of the Constitution Act, 1982 (Constitution), with a particular focus on Toronto. The first part of this article sets out the ways in which Toronto sought empowerment following the Better Local Government Act or Bill 5, including judicial consideration of the constitutional role of Canadian municipalities, the legislative advances made by provincial governments, and the yet-implemented possibilities of protection through a little-used mechanism within the Constitution. Part II analyzes the obligations of municipalities in respect of Indigenous Peoples and communities with or without increased authority. I explain the ways in which municipal governments are introducing legal reforms to improve Indigenous-municipal relationships, the increasing expectations of municipal consultation with First Nations, and the direction of Canadian jurisprudence. In the final part of the article, I argue that any municipalities seeking protection or asserting a role as a democratic government within the Canadian federal landscape must understand their obligations to Indigenous communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,626
Score d'incertitude au seuil0,752

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0100,037
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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