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Enregistrement W3151723487 · doi:10.1146/annurev-bioeng-082420-020343

Quantitative Molecular Positron Emission Tomography Imaging Using Advanced Deep Learning Techniques

2021· review· en· W3151723487 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnnual Review of Biomedical Engineering · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMedical Imaging Techniques and Applications
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesEurostarsNational Cancer InstituteEuropean CommissionSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungNational Science Foundation
Mots-clésPositron emission tomographyArtificial intelligenceComputer scienceMedical physicsInstrumentation (computer programming)Deep learningPet imagingMachine learningMolecular imagingNuclear medicineMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The widespread availability of high-performance computing and the popularity of artificial intelligence (AI) with machine learning and deep learning (ML/DL) algorithms at the helm have stimulated the development of many applications involving the use of AI-based techniques in molecular imaging research. Applications reported in the literature encompass various areas, including innovative design concepts in positron emission tomography (PET) instrumentation, quantitative image reconstruction and analysis techniques, computer-aided detection and diagnosis, as well as modeling and prediction of outcomes. This review reflects the tremendous interest in quantitative molecular imaging using ML/DL techniques during the past decade, ranging from the basic principles of ML/DL techniques to the various steps required for obtaining quantitatively accurate PET data, including algorithms used to denoise or correct for physical degrading factors as well as to quantify tracer uptake and metabolic tumor volume for treatment monitoring or radiation therapy treatment planning and response prediction.This review also addresses future opportunities and current challenges facing the adoption of ML/DL approaches and their role in multimodality imaging.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,858
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle