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Enregistrement W3151900484 · doi:10.1080/14992027.2021.1905892

Changing the narrative for hearing health in the broader context of healthy living: a call to action

2021· article· en· W3151900484 sur OpenAlexaff
Gabrielle H. Saunders, Charlotte Vercammen, Barbra H. B. Timmer, Gurjit Singh, Angela Pelosi, Marcus Meis, Stefan Launer, Sophia E. Kramer, Jean‐Pierre Gagné, Anthea Bott

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Audiology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing Loss and Rehabilitation
Établissements canadiensUniversité de MontréalInstitut Universitaire de Gériatrie de MontréalToronto Metropolitan UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCompetence (human resources)Context (archaeology)Call to actionHearing lossHealth careMedicineAudiologyPsychologyQuality of life (healthcare)Medical educationNursingSocial psychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To discuss the steps necessary to facilitate hearing health care in the context of well-being and healthy living. DESIGN: Common themes among the articles in this special supplement of the International Journal of Audiology were used to identify issues that must be addressed if audiology is to move from being hearing-focussed to taking a holistic perspective of hearing care in the context of healthy aging. These are discussed within the context of other published literature. RESULTS AND CONCLUSIONS: Three needs were identified: (i) Increased interdisciplinary education to raise awareness of the interplay between hearing and health. (ii) Increased emphasis on counselling education in audiology programs so that audiologists are equipped with the knowledge, competence and confidence to provide counselling and emotional support to their patients, beyond care. (iii) Redefinition of therapeutic goal setting and hearing outcomes to include aspects of well-being, so that audiologists can capture and patients realise that that good hearing outcomes can have a direct positive impact on a person's quality of life that extends beyond their improved ability to hear. It was emphasised that each of these needs to be considered within the context of the audiologists' scope of practice and audiologists' well-being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,078
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,073
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,078
Score d'incertitude au seuil0,411

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0780,073
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0220,036
Communication savante0,0270,048
Science ouverte0,0070,022
Intégrité de la recherche0,0260,044
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,103
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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