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Enregistrement W3152698349 · doi:10.18653/v1/2021.emnlp-main.230

Masked Language Modeling and the Distributional Hypothesis: Order Word Matters Pre-training for Little

2021· article· en· W3152698349 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the 2021 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceWord (group theory)Natural language processingArtificial intelligenceWord orderLanguage modelDownstream (manufacturing)Order (exchange)Parametric statisticsLinguisticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A possible explanation for the impressive performance of masked language model (MLM) pre-training is that such models have learned to represent the syntactic structures prevalent in classical NLP pipelines. In this paper, we propose a different explanation: MLMs succeed on downstream tasks mostly due to their ability to model higher-order word cooccurrence statistics. To demonstrate this, we pre-train MLMs on sentences with randomly shuffled word order, and we show that these models still achieve high accuracy after finetuning on many downstream tasks -including tasks specifically designed to be challenging for models that ignore word order. Our models also perform surprisingly well according to some parametric syntactic probes, indicating possible deficiencies in how we test representations for syntactic information. Overall, our results show that purely distributional information largely explains the success of pretraining, and they underscore the importance of curating challenging evaluation datasets that require deeper linguistic knowledge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,953
Score d'incertitude au seuil0,562

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle