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Enregistrement W3152741991 · doi:10.1017/nps.2020.105

Nonaligned Modernism: Yugoslav Culture, Nonaligned Cultural Diplomacy, and Transnational Solidarity

2021· article· en· W3152741991 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNationalities Papers · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueBalkan and Eastern European Studies
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSolidarityDiplomacyPoliticsSociologyPolitical scienceTransnationalismHegemonyPolitical economyAgency (philosophy)ColonialismSocial scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article examines aspects of the history of socialist Yugoslavia’s contribution to creating a transnational Non-Aligned Movement (NAM) culture. It does so by analyzing cultural diplomacy on the Yugoslav cultural and political scene between the 1950s and 1980s. The cultural diplomacy of Yugoslavia and its nonaligned partners is seen as a form of political agency, paralleling and supplementing larger activities of forming economic and political cooperation in the Global South. Yugoslavia’s role in building NAM culture was instrumental in nurturing nascent transnationalism, which was born out of anti-colonial movements following World War II. Cultural events, bilateral agreements, and cultural institutions were used to complement Yugoslav participation in an anti-colonial, anti-capitalist struggle; they promoted NAM ideals and sought to create transcultural networks that would counter Western cultural hegemony. Such examples of solidarity were based in a modernist cultural ethos, but espoused political, social, and cultural forms that were indigenous to various NAM countries. For Yugoslavia, nonaligned modernism and transnationalism solidified the country’s transition from a hardline, Soviet-style state to a more open, humanist-socialist one. The history of transnational collaboration, examined through the narrative of cultural work, is an example of Yugoslav attempts at building political agency and international cooperation through the promotion of nonaligned ideals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,825
Score d'incertitude au seuil0,901

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle