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Enregistrement W3153137684 · doi:10.24908/iqurcp.9810

Exploring the Sexual Culture at Queen’s

2018· article· en· W3153137684 sur OpenAlexvenueno aff
A. Gauthier

Notice bibliographique

RevueInquiry Queen s Undergraduate Research Conference Proceedings · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Roles and Identity Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCasualPerspective (graphical)PsychologyArgument (complex analysis)ShamePopular cultureQueen (butterfly)Social psychologySociologyMedia studiesMedicinePolitical scienceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Students on university campuses are having sexual experiences that seem to be different than sexual experiences of students of previous generations. Traditional “going steady”, committed relationships are being challenged by a pervasive casual sex culture across university campuses (Allen, 2004). Among students and in the media, this culture of casual sex is often referred to as “hookup culture.” Media commentary often presents hookup culture as a sign of negative moral change. I am interested in seeing if there is another side to this argument. I will use student perspective on this hookup culture to identify whether men and women understand this culture differently, and look at hooking up as a source of empowerment. To focus my study, I will look at the phenomenon colloquially know as the “walk of shame” as a way to represent the sexual hook up culture here at Queen’s. I will conduct 2-3 focus groups with a total of 7-10 female and 2-5 male participants. The participants in this study will be self-identifiedheterosexual students who also identify themselves as participants in hookup culture, currently enrolled in undergraduate studies at Queen’s University. Although literature has examined hookup culture among various populations, my research will examine how heterosexual students perceive the sexual culture here at Queen’s. I expect these discussions to offer commentary on hookup culture from a first hand perspective. This study will contribute to the to Queen’s students’ existing knowledge about their ownsexual culture, but also provide insight for non-student members of the Queen’s community.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,077
Score d'incertitude au seuil0,153

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0120,007
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,349
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,073 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
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