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Enregistrement W3153178272 · doi:10.5267/j.esm.2021.3.002

A comparative study of the quality of sandcrete cement blocks and quarry dust cement blocks

2021· article· en· W3153178272 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueEngineering Solid Mechanics · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueConstruction Engineering and Safety
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCementCompressive strengthSieve (category theory)Economic shortageAggregate (composite)Absorption of waterEnvironmental scienceSieve analysisMaterials scienceMining engineeringGeotechnical engineeringWaste managementMetallurgyComposite materialGeologyEngineeringMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With the increase of construction activities in Ghana, there is an increasing demand in building materials leading to the shortage of the conventional materials. The informal sector is gradually seeing the introduction of quarry dust as a substitute of sand in block production. This paper focuses on a comparative analysis of the quality of sandcrete blocks and quarry dust cement blocks. Block samples were gathered from various suppliers around the Prampram and Dawhenya areas and through various laboratory tests were tested for their dimension tolerance, water absorption and compressive strengths. Aggregate samples were also taken from suppliers for sieve analyses. The study revealed that the quarry dust cement blocks contained relatively higher percentages of coarse grade particles compared to the sandcrete blocks. The total average water absorption of sandcrete blocks was found to be 3.90% while quarry dust showed an improved value of 3.28%. Sandcrete blocks were averagely found to be of a higher compressive strength of 4.31N/mm2, with quarry dust at 3.0N/mm2. The study suggested the likelihood of a lesser use of cement in the production of quarry dust cement blocks due to the similarities in colour between the quarry dust and cement, hence, negatively affecting its compressive strength.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,079
Score d'incertitude au seuil0,866

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle