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Enregistrement W3153341658 · doi:10.5539/ijps.v13n2p14

Stigma towards Eating Disorders among Attendees and Non-Attendees of Outreach Events

2021· article· en· W3153341658 sur OpenAlexvenueno aff
Zornitsa Kalibatseva, Molly Arnold, Kathleen Connelly, Marissa L. Marottoli, Julia Tominberg, Christine Ferri, Nathan Morell

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Psychological Studies · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOutreachEating disordersStigma (botany)PsychologyDisordered eatingClinical psychologyPsychiatrySocial stigmaMedicineFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Eating disorders are among the most stigmatized psychological disorders. Individuals with eating disorders are often blamed for their disorder. Stigma acts as a significant barrier to treatment. Health promotion outreach programs can successfully change knowledge, attitudes, and behaviors associated with disordered eating. The current study examined eating disorder stigma scores among attendees of Disordered Eating Awareness and Prevention week events at a public US university and compared their stigma scores to college students who did not attend the events. The study recruited 332 participants (n = 159 attendees, n = 173 non-attendees). Attendees completed a paper-and-pencil survey after each event and non-attendees participated in an online survey. The study found that participants who attended disordered eating outreach events reported lower stigma scores than those who did not attend. Furthermore, female gender and having a family member with an eating disorder was associated with lower stigma scores; however, having an eating disorder was not. The findings emphasize the importance of integrating stigma assessment in outreach programs and reducing stigma associated with eating disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,026

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,363 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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