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Enregistrement W3153396533 · doi:10.3138/jmvfh-2020-0036

Examining the associations among moral injury, difficulties with emotion regulation, and symptoms of PTSD, depression, anxiety, and stress among Canadian military members and Veterans: A preliminary study

2021· article· en· W3153396533 sur OpenAlexaffvenueabout
Alina Protopopescu, Jenna E. Boyd, Charlene O’Connor, Shawn G. Rhind, Rakesh Jetly, Ruth A. Lanius, Margaret C. McKinnon

Notice bibliographique

RevueJournal of Military Veteran and Family Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePosttraumatic Stress Disorder Research
Établissements canadiensUniversity of OttawaWestern UniversityDefence Research and Development CanadaHomewood Research InstituteMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMoral injuryAnxietyDepression (economics)Mental healthPsychologyPsychiatryClinical psychologyDistressPosttraumatic stressPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

LAY SUMMARY Moral injury (MI) refers to the distress experienced when people do, or do not, do something that goes against their morals or values. It can also occur when people perceive that their values have been betrayed. MI is associated with several mental health conditions, including posttraumatic stress disorder (PTSD), depression, and anxiety. A potential risk factor for MI may include difficulties with emotion regulation (ER). Difficulties with ER refers to the ability to manage emotions. It is associated with the same mental health conditions linked to MI, including PTSD. The purpose of this study was to examine whether difficulties with ER were associated with MI in a Canadian military personnel and Veteran sample. Participants completed several questionnaires assessing for MI, difficulties with ER, and other mental health symptoms, such as PTSD, while they were inpatients at a psychiatric hospital. It was found that MI and perceived betrayals were associated with symptoms of PTSD. Symptoms of PTSD, depression, and anxiety were also associated with one another. Difficulties with ER were also associated with symptoms of PTSD, depression, and anxiety but were not related to MI. The findings serve as a first step in examining potential risk factors of MI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,939

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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