Incidence and risk factors for poor ankle functional recovery, and the development and progression of posttraumatic ankle osteoarthritis after significant ankle ligament injury (SALI): the SALI cohort study protocol
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Ankle sprains are one of the most common musculoskeletal injuries, accounting for up to 5% of all Emergency Department visits in the United Kingdom. Ankle injury may be associated with future ankle osteoarthritis. Up to 70% of ankle osteoarthritis cases may be associated with previous ankle injury. There is limited research regarding the association between ankle sprain and ankle osteoarthritis development. The current study aims to phenotype those who suffer significant ankle ligament injuries, identify potential risk factors for ankle injuries and subsequent poor recovery, examine why individuals may develop osteoarthritis, and what factors influence this chance. METHODS: In this multicentre cohort study participants were recruited from nine Emergency Departments and two Urgent Care Centres in the United Kingdom. Participants (aged 18-70 years old) were defined as those who had suffered an isolated acute ankle sprain, which was Ottawa Ankle Rules positive, but negative for a significant ankle fracture on x-ray. Age and sex matched controls were also recruited. The controls were individuals who had not suffered a significant ankle injury, including ankle pain, function affected for more than 7 days, or the ankle caused them to report to an Emergency Department. Data is collected through a series of seven questionnaires (at baseline, 3 months, 1 year, 3 years, 5 years, 10 years, and 15 years later). The questionnaires include four sections (demographic questions; index injury, and injury history questions; functional assessment questions; and quality of life questions) and are designed to collect detailed information about the individual, their injury, potential risk factors for ankle sprains and ankle osteoarthritis, plus their medical history and any medication consumed. DISCUSSION: The Significant Ankle Ligament Injury (SALI) study aims to add to the limited knowledge regarding which factors can predict ankle sprains, complaints, and osteoarthritis. This is important because despite ankle sprains being regarded as a benign injury that resolves quickly, residual symptoms are not uncommon months and years after the injury.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».