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Enregistrement W3153421116 · doi:10.3138/jcs.2019-0043

“We, The Inuit of Labrador”: Balancing Inuit and Western Traditions in the Nunatsiavut Constitution

2021· article· en· W3153421116 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Graham White

Notice bibliographique

RevueJournal of Canadian Studies · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousConstitutionGovernment (linguistics)PoliticsCorporate governanceNormativeIndigenous rightsPolitical scienceSociologyPublic administrationLawManagementEconomicsEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Canada’s Indigenous peoples have slowly been reclaiming control over their lands and lives. As a wide range of institutions emerges, designed to enhance Indigenous peoples’ ability to govern themselves according to their own principles and priorities, academic attention is shifting from normative arguments about the need for self-government to the study of actual institutions. This article examines the constitution of the Nunatsiavut Government, the self-government regime established by the Inuit of Northern Labrador in 2005. The Nunatsiavut Constitution is a lengthy, formal document that not only sets out in detail the structures of the Nunatsiavut Government and how they are to operate but also proclaims the cultural and political aspirations of the Labrador Inuit. It is thus an instructive case for the consideration of how, and to what extent, Indigenous self-governments accommodate the tensions between Indigenous forms and norms of governance with the structures and principles of Western governance. Particular attention is devoted to the design of the only Inuit self-government in Canada, to the influence of Inuit culture on the organization and operation of the Nunatsiavut Government, and to constitutional provisions relating to the role of women in government and in society generally. The article is based on a close reading of the document, supplemented by interviews with key figures involved in the development of the constitution and with present-day Nunatsiavut Government officials.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,633
Score d'incertitude au seuil0,559

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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