Les modèles conceptuels : une réponse à la quête identitaire des ergothérapeutes
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Aujourd’hui la definition de l’ergotherapie reste une question complexe. La multiplicite des champs de pratique de cette discipline risque de confondre les ergotherapeutes dans leur identite professionnelle. Depuis 2010, ces derniers sont formes aux modeles conceptuels dont decoulent des outils d’evaluation. Ceux-ci leur permettent alors de guider leurs evaluations et interventions. Cet article est issu d’un travail de fin d’etudes en ergotherapie. Cinq entretiens semi-structures aupres d’ergotherapeutes ont ete realises. Cette etude s’interesse a l’influence de l’utilisation des outils d’evaluation clinique sur l’identite professionnelle des ergotherapeutes. Les resultats montrent des benefices tant sur la collaboration avec le patient que sur la collaboration interprofessionnelle. Par ailleurs, le vocabulaire des modeles conceptuels porte sur l’occupation se revele un moyen de communication sur l’ergotherapie. En cela, les ergotherapeutes attestent d’une pratique plus signifiante, renforcant leur propre identite professionnelle. Ainsi, a l’instar des ergotherapeutes quebecois, dans une optique d’harmonisation des pratiques et d’affirmation de l’identite professionnelle, il serait pertinent de s’interroger sur une utilisation systematique des modeles conceptuels en ergotherapie ; en lien avec la creation d’un ordre professionnel francais.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle