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Enregistrement W3153736396 · doi:10.3390/ijerph18083990

Changes in Body Composition, Energy Expenditure, and Energy Intake during Four Years of University—A Follow-Up Study

2021· article· en· W3153736396 sur OpenAlexaff
Shai Olansky, Kayleigh M. Beaudry, Stacey Woods, Erin Barbour‐Tuck, Kimberley L. Gammage, Panagiota Klentrou, Andrea R. Josse

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensYork UniversityUniversity of WaterlooBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLean body massEnergy expenditureFat massBody weightAnimal scienceComposition (language)MedicineEndocrinologyInternal medicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: The transition to university is often accompanied by the adoption of negative lifestyle habits, which may result in weight and fat gain. While this has been demonstrated during 1st year, little is known about subsequent years. We investigated changes in body composition, energy expenditure, and dietary/energy intake from 1st to 4th year university. Methods: Thirty-eight students (14 males, 24 females) completed a lifestyle questionnaire and had their body mass, fat mass, lean body mass (LBM), and body fat percentage (%BF) measured three times: at the beginning and end of 1st year, and end of 4th year. Results: During 1st year, body mass, fat mass, LBM, and %BF increased (+3.2 ± 3.8 kg, +2.5 ± 3.0 kg, +0.7 ± 2.1 kg, +2.3 ± 4.9%, respectively; p < 0.01), while daily energy intake and expenditure decreased (−359 ± 1019 kcal·d−1 and −434 ± 786 kcal·d−1, respectively; p < 0.01). Between the end of 1st year and end of 4th year, body mass, LBM, and energy expenditure increased (+3.2 ± 3.8 kg, +1.3 ± 2.9 kg, +209 ± 703 kcal·d−1, respectively; p ≤ 0.05), while %BF, fat mass, and energy intake did not change. Conclusions: Although %BF and fat mass remained stable from the end of 1st year to the end of 4th year in this group of university students, the positive increase in energy expenditure was not enough to reverse the weight and fat gained during 1st year.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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