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Enregistrement W3154144581 · doi:10.18192/jpp.v29i1-2.4941

Peer Support and Well-Being: Exploring the Impact of Peer-Led Induction on Male Prisoners

2020· article· en· W3154144581 sur OpenAlexvenueno aff
Ed Schreeche-Powell

Notice bibliographique

RevueJournal of Prisoners on Prisons · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCriminal Justice and Corrections Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPeer reviewPeer supportPsychologyPolitical scienceCriminologySocial psychologyLawPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since 1988, the Journal of Prisoners on Prisons (JPP) has been a prisoner written, academically oriented and peer reviewed, non-profit journal, based on the tradition of the penal press. It brings the knowledge produced by prison writers together with academic arguments to enlighten public discourse about the current state of carceral institutions. This is particularly important because with few exceptions, definitions of deviance and constructions of those participating in these defined acts are incompletely created by social scientists, media representatives, politicians and those in the legal community. These analyses most often promote self-serving interests, omit the voices of those most affected, and facilitate repressive and reactionary penal policies and practices. As a result, the JPP attempts to acknowledge the accounts, experiences, and criticisms of the criminalized by providing an educational forum that allows women and men to participate in the development of research that concerns them directly. In an age where `crime` has become lucrative and exploitable, the JPP exists as an important alternate source of information that competes with popularly held stereotypes and misconceptions about those who are currently, or those who have in the past, faced the deprivation of liberty.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,324
Score d'incertitude au seuil0,493

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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