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Enregistrement W315446842

"Ukrainskii Vopros" V Politike Vlastei I Russkom Obshchestvennom Mnenii (Vtoraia Polovina XIX V.)

2000· article· hr· W315446842 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCanadian Slavonic Papers · 2000
Typearticle
Languehr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEuropean Politics and Security
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUkrainianEmpireMillerNationalismNational identityPopulationPolitical scienceNational QuestionPoliticsEconomic historyIdeologyHistoryLawSociologyPhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A.I. Miller. Ukrainskii vopros v politike vlastei i russkom obshchestvennom mnenii (vtoraia polovina XIX v.) St. Petersburg: Aleteiia, 2000. 267 pp. Index. Illustrations. Cloth. The leading Moscow specialist on Russian-Ukrainian relations of the modern period, Aleksei Miller, has published a remarkable book on the problem in late Imperial Russia. This work rejects both the primordialist concept of Ukrainian national identity and a straightforward understanding of Russian imperialist assimilationism in favor of a much more sophisticated treatment. Miller argues that Russia's Ukrainian policy is best described as the imperial project of constructing a Russian nation. However, the tsarist government failed to implement this policy consistently because such a project was being obscured by the attempt to maintain and ensure allegiance to a dynastic, pre-national empire. In a lengthy introduction, the author demonstrates his outstanding command of modern Western literature on nationalism. Having spelled out his understanding of the imagined quality of nations and discursive nature of nationalisms, Miller then explains that the issue of Russia's identity as a began troubling the imperial ideologues relatively late. The imperial bureaucrats and journalists repeatedly compared to non-dominant ethnic groups in contemporary France, Spain, and Great Britain. These ideologues were prepared to accept Little-Russianness as a regional identity on the condition that the local population adopt Russian high culture. Yet-no matter how ambiguous and inconsistent was the official drive to include Little Russians into a greater Russian nation-the authorities were alarmed to discover an alternate project of moulding an ethnically Ukrainian population into a modern Ukrainian nation with its own high culture. Consequently, since the 1860s, the imperial government persecuted the Ukrainian language and culture. The first chapter of Miller's book provides a well-informed interpretive survey of Russia's Ukrainian question during the first half of the nineteenth century. Based on the archives of Moscow and St. Petersburg as well as a large number of published sources, the following twelve chapters focus on the government's Ukrainian policy under Alexander II (1855-1881). During this period, the Ukrainian patriotic intellectuals, the so-called Ukrainophiles, developed and popularized Ukrainian high culture and the principal symbols of modern Ukrainian national identity. Before the Ukrainophiles made any significant progress, however, the Valuev Circular Letter of 1863 forbade the publication in Ukrainian of textbooks, religious books, and all works that could be classified as primary reading for the common people. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,910
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0240,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle