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Enregistrement W3154839158 · doi:10.1183/16000617.0284-2020

Exercise intolerance in pulmonary arterial hypertension: insight into central and peripheral pathophysiological mechanisms

2021· review· en· W3154839158 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Respiratory Review · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePulmonary Hypertension Research and Treatments
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExercise intoleranceMedicinePulmonary hypertensionPathophysiologyLimitingPeripheralCardiologyInternal medicineQuality of life (healthcare)Physical therapyIntensive care medicineHeart failure

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Exercise intolerance is a cardinal symptom of pulmonary arterial hypertension (PAH) and strongly impacts patients' quality of life (QoL). Although central cardiopulmonary impairments limit peak oxygen consumption ( V′ O 2 peak ) in patients with PAH, several peripheral abnormalities have been described over the recent decade as key determinants in exercise intolerance, including impaired skeletal muscle (SKM) morphology, convective O 2 transport, capillarity and metabolism indicating that peripheral abnormalities play a greater role in limiting exercise capacity than previously thought. More recently, cerebrovascular alterations potentially contributing to exercise intolerance in patients with PAH were also documented. Currently, only cardiopulmonary rehabilitation has been shown to efficiently improve the peripheral components of exercise intolerance in patients with PAH. However, more extensive studies are needed to identify targeted interventions that would ultimately improve patients' exercise tolerance and QoL. The present review offers a broad and comprehensive analysis of the present literature about the complex mechanisms and their interactions limiting exercise in patients and suggests several gaps in knowledge that need to be addressed in the future for a better understanding of exercise intolerance in patients with PAH.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,881
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle