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Enregistrement W3155240928 · doi:10.24908/iqurcp.14583

The Tempest and A Tempest: Evolving Representations of Colonialism

2021· article· en· W3155240928 sur OpenAlexvenueno aff
Jessie Fraser

Notice bibliographique

RevueInquiry Queen s Undergraduate Research Conference Proceedings · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIsland Studies and Pacific Affairs
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTempestColonialismIndigenousAllegoryNarrativeLiteratureHistoryPower (physics)PopulationPoliticsEthnologyArtSociologyPolitical scienceLawArchaeologyDemographyEcologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Shakespeare’s 17th century The Tempest, written during early British colonial times, tells the story of Prospero, the Duke of Milan, who arrives at an island with his infant daughter and enslaves its Indigenous natives, Caliban and Ariel. The play is an allegory of European colonization and imperialism that both promotes colonization and begins to question it. Cesaire’s A Tempest, written in 1969 and approaching a post-colonial era, takes the political and ethical questions surrounding colonialism even further. These questions in both plays are rooted within the relationship between Caliban, one of the island’s Indigenous natives, and the European settler, Prospero. Though Cesaire’s A Tempest is an adaptation of Shakespeare’s original play, it differs significantly from The Tempest in that Cesaire’s narrative is a post-colonial work and thus presented from the perspective of the native population, represented by the character Caliban, rather than Prospero’s settler perspective which was the focus of Shakespeare’s narrative. This post-colonial perspective alters our understanding of Prospero and Caliban from civilizing settler and savage to abusive colonizer and abused colonized, or master and slave. This power relationship is demonstrated through the two characters’ portrayals in the two plays, their power dynamics, and their use of language as a tool both of colonization and rebellion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,100

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0230,062
Communication savante0,0220,013
Science ouverte0,0020,009
Intégrité de la recherche0,0030,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,094
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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