Impact of Public Health and Social Measures on the COVID-19 Pandemic in the United States and Other Countries: Descriptive Analysis
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The United States of America has the highest global number of COVID-19 cases and deaths, which may be due in part to delays and inconsistencies in implementing public health and social measures (PHSMs). OBJECTIVE: In this descriptive analysis, we analyzed the epidemiological evidence for the impact of PHSMs on COVID-19 transmission in the United States and compared these data to those for 10 other countries of varying income levels, population sizes, and geographies. METHODS: We compared PHSM implementation timing and stringency against COVID-19 daily case counts in the United States and against those in Canada, China, Ethiopia, Japan, Kazakhstan, New Zealand, Singapore, South Korea, Vietnam, and Zimbabwe from January 1 to November 25, 2020. We descriptively analyzed the impact of border closures, contact tracing, household confinement, mandated face masks, quarantine and isolation, school closures, limited gatherings, and states of emergency on COVID-19 case counts. We also compared the relationship between global socioeconomic indicators and national pandemic trajectories across the 11 countries. PHSMs and case count data were derived from various surveillance systems, including the Health Intervention Tracking for COVID-19 database, the World Health Organization PHSM database, and the European Centre for Disease Prevention and Control. RESULTS: Implementing a specific package of 4 PHSMs (quarantine and isolation, school closures, household confinement, and the limiting of social gatherings) early and stringently was observed to coincide with lower case counts and transmission durations in Vietnam, Zimbabwe, New Zealand, South Korea, Ethiopia, and Kazakhstan. In contrast, the United States implemented few PHSMs stringently or early and did not use this successful package. Across the 11 countries, national income positively correlated (r=0.624) with cumulative COVID-19 incidence. CONCLUSIONS: Our findings suggest that early implementation, consistent execution, adequate duration, and high adherence to PHSMs represent key factors of reducing the spread of COVID-19. Although national income may be related to COVID-19 progression, a country's wealth appears to be less important in controlling the pandemic and more important in taking rapid, centralized, and consistent public health action.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».