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Enregistrement W3155797045 · doi:10.1037/cap0000265

“And then came COVID-19”: Manitoban reflections on the emergence of the pandemic.

2021· article· en· W3155797045 sur OpenAlexaboutno aff
Kristin Reynolds, Essence Perera, Shayna Pierce, Renée El‐Gabalawy, Natalie Mota, Leslie E. Roos

Notice bibliographique

RevueCanadian Psychology/Psychologie canadienne · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Psychology2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)PsychoanalysisVirologyMedicineOutbreakInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The growing body of research on COVID-19 has demonstrated physical, mental, social, and financial impacts on global populations There is an absence of research, told through the unique voices of the general public, during early, critical stages of the emergence of the pandemic and pandemic-related restrictions, describing Canadians' experiences The Winnipeg Free Press sent out a public call through their print and online journal for personal reflections related to COVID-19 starting on March 22, 2020 A total of 44 reflections were published in this column (March 28-April 24, 2020) Authors de-identified and compiled reflections for qualitative analysis using Interpretive Description (Thorne, Interpretive Description, 2008, Left Coast Press) Reflections were written by a range of Manitobans, including health care workers, teachers, childcare workers, business owners, grandparents, mothers, fathers, daughters, travelers, veterans, young adults, and older adults The central theme, And then came COVID-19, was highlighted across writers' reflections, describing the sudden and significant impact of the pandemic on many facets of life Following from this central, overarching theme are four related themes describing: Longing for normalcy;Layers of uncertainty;Lack of support;and Hardy Winnipeggers: How are we coping? Findings contribute to a significant gap in our understanding concerning early COVID-19 experiences in Canada and offer insight regarding needs for educational and health-related supports (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved) Abstract (French) Le nombre croissant de recherches sur la COVID-19 a demontre les impacts physiques, mentaux, sociaux et financiers sur les populations du monde entier Or, il y a une absence de recherche, racontee par les voix uniques du grand public, durant les premieres etapes critiques de l'emergence de la pandemie et des restrictions liees a la pandemie, decrivant les experiences des Canadiens La Winnipeg Free Press a envoye un appel public par l'entremise de son journal imprime et en ligne pour obtenir des reflexions personnelles liees a la COVID-19 a partir du 22 mars 2020 Au total, 44 reflexions ont ete publiees dans cette rubrique (du 28 mars au24 avril 2020) Les auteurs ont desidentifie et compile des reflexions pour une analyse qualitative en utilisant la description interpretative (Thorne, Interpretive Description, 2008, Left Coast Press) Les reflexions ont ete redigees par un eventail de Manitobains, notamment des travailleurs de la sante, des enseignants, des educateurs, des proprietaires d'entreprises, des grands-parents, des meres, des peres, des filles, des voyageurs, des anciens combattants, des jeunes adultes et des personnes agees Le theme central, Significance Statement-This is the first Canadian study to examine the early experiences of COVID-19 among the general public in central Canada during a critical time in the pandemic with regard to initiation of widespread provincial and national restrictions to slow the spread of the virus Findings highlight the voices of the public and demonstrate a need for additional resources and supports (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,142
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0660,021
Communication savante0,0110,004
Science ouverte0,0040,010
Intégrité de la recherche0,0050,014
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,591
Tête enseignante GPT0,524
Écart entre enseignants0,066 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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