Metaphoric Interpretation of the Actuality: Representing Subjectivity Using Creative Visual Metaphors in Animated Documentary
Notice bibliographique
Résumé
Metaphors play a significant role to construct a complex narrative of documentary subjects through semiotic language broadening the scope of the visual narrative strategy of animated documentary concerning its relevance with embedded subjectivity and emotions. Looking through the lens of conceptual metaphor theory (Lakoff and Johnson, 1980), the current paper explores the practice of creative metaphors representing complex human emotions through subjectivity perspective in the animated documentary as conjecturally weaved animation of embroidered artworks by Kutch artists in Nina Sabnani’s The Stitches Speak (2010) and as an abstract illustration of emotive experiences of alcohol-addict Canadian artist, Ryan Larkin, in Chris Landreth’s Ryan(2004). Employing the metaphoric analysis approach (Moser, 2000), both the films are examined to understand comprehensive metaphorical stance portraying discrete subjective phenomena of human history. In this paper, I argue that the creative visual metaphors endorse diverse interpretations of psycho-social ecology of the ‘subjectivity’ under consideration corresponding to a broader understanding of the embedded emotions of the subject/s. The introduction of the metaphors also conceptualizes amplified creative narrative for enhanced visualizations and perception.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».