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Enregistrement W3156050456 · doi:10.4324/9781003052821-7

Take a ride into the danger zone?

2021· book-chapter· en· W3156050456 sur OpenAlexfundno aff
Gunnhildur Lily Magnúsdóttir

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Politics and Representation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaNorges ForskningsrådUniversity of WestminsterYork University
Mots-clésForensic engineeringHistoryGeologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Climate institutions, such as government agencies, are important sites for climate change action. However, the type of action available to any institution will relate to the historical experiences of the institution and those embedded within it. Thus, institutions may exhibit path-dependency, based on previous experiences, such as gender-blindness. This may make the inclusion of gender and other climate-relevant social factors appear less appropriate in comparison to technical and economic solutions. This has direct consequences for the types of climate action undertaken and how climate change is framed, thus often as a scientific, technical problem rather than a societal problem with intersectional dimensions. This chapter focuses upon two climate institutions: the Swedish Environmental Protection Agency and the Swedish Transport Administration. Based on the interview data, it explores how civil servants frame possibilities for institutional action and changes in climate policy-making. It highlights that respondents would alternatively see change resulting from government direction and as something that motivated civil servants could lead on. Respondents often asserted that civil servants should aspire to remain apolitical and serve the will of the democratically elected government. Drawing on an intersectionality-inspired feminist institutionalism and organisational studies literature, we suggest several ways for civil servants to take action without damaging their institutional legitimacy. This will increase the possibility of further intersectional understanding and recognition of climate-relevant social differences in climate policy-making.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,906
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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