Increased Transmissibility of SARS-CoV-2 Lineage B.1.1.7 by Age and Viral Load: Evidence from Danish Households
Notice bibliographique
Résumé
1 Abstract Aim The aim of this study was to estimate the household transmissibility of SARS-CoV-2 for lineage B.1.1.7 compared with other lineages, by age and viral load. Further-more, we wanted to estimate whether there is a multiplicative or additive effect of the increased transmissibility of B.1.1.7 compared with other lineages. Background New lineages of SARS-CoV-2 are of potential concern due to higher transmissibility, risk of severe outcomes, and/or escape from neutralizing antibodies. Lineage B.1.1.7 has been estimated to be more transmissible than other previously known lineages, but the association between transmissibility and risk factors, such as age of primary case and viral load is still unknown. Methods We used comprehensive administrative data from Denmark, comprising the full population, all SARS-CoV-2 RT-PCR tests, and all WGS lineage data (January 11 to February 7, 2021), to estimate household transmissibility stratified by lineage B.1.1.7 and other lineages. Results We included 5,241 households with primary cases; 808 were infected with SARS-CoV-2 lineage B.1.1.7 and 4,433 were infected with other lineages. The attack rate was 38% in households with a primary case infected with B.1.1.7 and 27% in households with a primary case infected with other lineages. Primary cases infected with B.1.1.7 had an increased transmissibility of 1.5-1.7 times that of primary cases infected with other lineages. The increased transmissibility of B.1.1.7 was multiplicative across age and viral load. Conclusions The results found in this study add new knowledge that can be used to mitigate the further spread of SARS-CoV-2 lineage B.1.1.7, which is becoming increasingly widespread in numerous countries. Our results clarify that the transmissibility of B.1.1.7 should be included as a multiplicative effect in mathematical models used as a tool for decision makers. The results may have important public health implications, as household transmission may serve as a bridge between otherwise separate transmission domains, such as schools and physical workplaces, despite implemented non-pharmaceutical interventions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».