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Enregistrement W3156240412 · doi:10.18192/uojm.v10i2.4851

Evaluation of the Effectiveness of Ophthalmology Emergency Clinic Intake Forms

2021· article· en· W3156240412 sur OpenAlexaffvenueabout
Kaisra Esmail, Keean Nanji, Setareh Ziai

Notice bibliographique

RevueUniversity of Ottawa Journal of Medicine · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOphthalmology and Visual Health Research
Établissements canadiensMcMaster UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePopularityFamily medicineEmergency departmentEmergency medicineOphthalmologyMedical emergencyNursingPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: To evaluate the effectiveness of a novel patient intake form in an emergency ophthalmology clinic at a Canadian academic center. Despite the popularity of intake forms, they have not been previously reported in the literature in an emergency ophthalmology clinic setting.
 Methods: All new patients at the University of Ottawa emergency ophthalmology clinic were provided with a patient intake form to complete while waiting to be seen. Ophthalmology residents and nurses at the University of Ottawa completed an effectiveness survey evaluating the benefits of these forms after 24 months of use. Emergency ophthalmology clinics at other Canadian academic institutions were questioned regarding their use of patient intake forms. 
 Results: Nine residents and two nurses completed the effectiveness survey. The mean (SD) score assessing the use of the form (1=never, 5=every patient encounter) was 3.90 (1.20). The greatest perceived benefit involved improved clinic efficiency (91%). All (100%) of responses indicated that the form should continue to be used in practice. Of the other 14 ophthalmology residency programs in Canada, nine currently do not use an intake form, two have forms completed by nurses and three utilize a form but are dissatisfied with their results.
 Conclusions: Our results suggest that there are benefits with respect to clinic efficiency, accuracy of medical information, collaboration between healthcare professionals, and patient satisfaction when utilizing patient intake forms in an emergency ophthalmology setting. The use of similar forms may provide an opportunity to improve clinical practice at other academic institutions within Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,147
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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