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Enregistrement W3156262017 · doi:10.5539/jsd.v14n3p58

Examining Distinctive Indicator Scopes Measuring Well-Being in Sustainable Development Assessment

2021· article· en· W3156262017 sur OpenAlexvenueno aff
Takehiro Hatakeyama

Notice bibliographique

RevueJournal of Sustainable Development · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSustainable Building Design and Assessment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Sustainable developmentSustainabilityPsychologySociologyPolitical scienceGeographyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The significance of acknowledging well-being (WB) has increased in local sustainable development (SD) assessment. Meanwhile, scholars and practitioners have paid growing attention to using subjective indicators which rely on a person’s subjective evaluation to measure SD subjects, due to the frequent critique. The predominant use of objective indicators to assess SD frequently overlooks capturing individual’s and community’s WB. Nevertheless, the scopes and functions of subjective indicators remain underexamined in the SD assessment context. Therefore, this study discusses the distinctive characteristics of subjective sustainable development indicators (SDIs), contrasting with objective SDIs, complemented by examining WB indicators. To this end, an analysis of the literature on indicator-based assessment of SD and WB at the community and local level was conducted. The findings highlighted that the three distinctive approaches of SDIs could optimally capture and address associated WB: the objective SDIs could most sufficiently capture and address material WB capture, which turned, however, the shortcoming that overlooks other dimensions of WB. In contrast, the expert-led subjective SDIs could optimally capture and address community’s social WB, whereby the outcomes reflected social norms and preferences recognised by a community and sustainability theories. Likewise, the citizen-based subjective SDIs distinctly measured individual’s life satisfaction levels, whereby the outcomes explicitly presented individual’s subjective WB while addressing local needs and values. This study finally suggests that the complementary use of the respective SDIs contributes to a thorough local-level SD assessment, by optimally addressing associated WB, which ultimately helps meet the current and future generations’ WB in achieving local SD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,292
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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