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Enregistrement W3156316524 · doi:10.1111/jocn.15791

Workaholism, presenteeism, work–family conflicts and personal and work outcomes: Testing a moderated mediation model

2021· article· en· W3156316524 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Nursing · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueWorkaholism, burnout, and well-being
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPresenteeismModerationPsychologyMediationWork–family conflictModerated mediationWork (physics)NursingClinical psychologySocial psychologyMedicineAbsenteeism

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS AND OBJECTIVES: While research suggests that nurses who experience work-family conflicts (WFC) are less satisfied and perform less well, these negative outcomes may be more important for some nurses. This study proposes a mediated moderation model wherein the interaction between two individual characteristics, workaholism and presenteeism, relates to family life satisfaction and work performance with WFC mediating these relationships. BACKGROUND: Because a limited number of nursing studies have examined the potential outcomes of workaholism and presenteeism, we extend past research to address the question of how workaholism and presenteeism affect nurses' functioning. DESIGN: We used a cross-sectional questionnaire survey design to test our hypotheses. STROBE guidelines for cross-sectional research were followed in designing and reporting this study. METHODS: A total of 419 nurses completed measures of workaholism, presenteeism, WFC, family life satisfaction and work performance. RESULTS: Results revealed that the relationships between workaholism and outcomes (family life satisfaction and work performance) through WFC were stronger among nurses characterised by high levels of presenteeism. CONCLUSIONS: These results revealed that high presenteeism may exacerbate the negative relationships of workaholism to family life satisfaction and work performance through WFC. RELEVANCE TO CLINICAL PRACTICE: Healthcare organisations and managers should consider addressing work environment factors in their efforts to reduce the negative outcomes (e.g., low family satisfaction and work performance) of nurses' workaholism, presenteeism and WFC.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,329
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,112
Tête enseignante GPT0,424
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle