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Enregistrement W3156559024 · doi:10.1101/2021.04.09.21254577

Visually-biased perception in cochlear implant users: a study of the McGurk and sound-induced flash illusions

2021· preprint· en· W3156559024 sur OpenAlexafffund
Iliza M. Butera, Ryan A. Stevenson, René H. Gifford, Mark T. Wallace

Notice bibliographique

RevuemedRxiv · 2021
Typepreprint
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMultisensory perception and integration
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNational Institute of Environmental Health SciencesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaNational Institutes of Health
Mots-clésIllusionCochlear implantAudiologyPerceptSpeech perceptionMultisensory integrationPerceptionPsychologyActive listeningCognitive psychologyMedicineCommunicationNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT The reduction in spectral resolution by cochlear implants oftentimes requires complementary visual speech cues to aid in understanding. Despite substantial clinical characterization of auditory-only speech outcome measures, relatively little is known about the audiovisual integrative abilities that most cochlear implant (CI) users rely on for daily speech comprehension. In this study, we tested audiovisual integration in 63 CI users and 69 normal-hearing (NH) controls using the McGurk and sound-induced flash illusions. This study is the largest to-date measuring the McGurk effect in this population and the first to test the sound-induced flash illusion. When presented with conflicting audiovisual speech stimuli (i.e., the phoneme “ba” dubbed onto the viseme “ga”), we found that 55 CI users (87%) reported a fused percept of “da” or “tha” on at least one trial. However, overall, we found that CI users experienced the McGurk effect less often than controls—a result that was concordant with results with the sound-induced flash illusion where the pairing of a single circle flashing on the screen with multiple beeps resulted in fewer illusory flashes for CI users. While illusion perception in these two tasks appears to be uncorrelated among CI users, we identified a negative correlation in the NH group. Because neither illusion appears to provide further explanation of variability in CI outcome measures, further research is needed to determine how these findings relate to CI users’ speech understanding, particularly in ecological listening conditions that are naturally multisensory.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,464
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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