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Enregistrement W3156766701 · doi:10.24908/iqurcp.14616

Music and Theatre Making In Canadian Prisons

2021· article· en· W3156766701 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Tessa Maki

Notice bibliographique

RevueInquiry Queen s Undergraduate Research Conference Proceedings · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueArt Therapy and Mental Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrisonRehearsingPresentation (obstetrics)Transformative learningThe artsPerforming artsInstitutionConversationRestorative justiceSociologyCitizenshipCriminal justicePsychologyVisual artsPublic relationsPolitical scienceCriminologyPedagogyArtPoliticsLawSocial scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The benefits of engaging in theatre- and music-making have been well proven for various populations. (see Črnčec et al. 2006; Lehmberg and Fung 2010; Salur et al 2017, etc.) These benefits are particularly significant for individuals who have experienced trauma, especially incarcerated individuals. (see Kyprianides and Easterbrook 2020; Reid 2019, etc). Music and theatre programs vary in Canada, and are present in many Canadian prisons. In this paper, I examine two programs more closely: the grass roots program Pros and Cons at The Joyceville Institution in Kingston, Ontario, which involves a collaboration between volunteer musicians and a group of incarcerated men, and Diane Conrad’s work with a young offender’s facility in Alberta Canada, where she employed devised theatre techniques to create meaningful theatrical pieces within the prison’s walls. Both these programs are working towards a similar goal: preparing the incarcerated individuals to return to society through practicing and rehearsing healthy community and citizenship through collaborative music and theatre. While this is an admirable goal for this work, the conversation surrounding music and theatrical work in prisons has been focused on its rehabilitative aims and properties. In this presentation I will explore the features of both programs, examine the rehabilitation goals and the focus on rehabilitation in the literature on prison-based music and theatre programs, and discuss ways that Transformative Justice and the Abolitionist movement can be supported through these arts-based initiatives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,115
Score d'incertitude au seuil0,836

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0360,009
Communication savante0,0060,001
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,187
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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